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北京快乐8app ;【行管第17天】 陪读兼顾孩子线上作业 家长身兼教职很头疼-房产信息网

发表于:2020年04月03日 22:26:42

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他也说,谷歌教室电脑版点击问题后,竟连答案也一并出现;若不希望孩子抄答案,就得另外下载“Kahoot”应用程序,以游戏方式作答,但部分问题给予的思考时间却只有10秒,对认字不多的低年级学生来说,才刚看完问题就被程序认定为逾时作答,接着就给出答案,这样的操作模式令家长摸不着头脑,孩子更是一头雾水。北京快乐8代理

槟威华校董联会主席准拿督李添霖指出,在行管令期间,教育部鼓励老师进行线上教学也是迫不得已,否则学生学习进度受到很大的影响。

他表示,早前老师在谷歌教室交代孩子完成作业,另外也需要抄写在练习簿,等同于要孩子做双倍功课。北京快乐8人工计划

一名林姓家长受访时表示,线上教学需在双方配合的时间进行,这对在家上班的家长而言,是一件头痛的事。北京快乐8app

“尤其是站在前线疲于抗疫的医护人员、警员、军人等,他们要如何兼顾孩子的学业?北京快乐8app 这些都是教育部必须考量的。”

“毕竟不是每个家长都不用上班,我上班需要电脑,孩子上课也要用电脑,这要如何同时进行?再来就是网速不稳定北京快乐8app ,网络流量不足、还要抢线等等都令人十分困扰啊!”

“但是北京快乐8app ,结果是没有效益的,最后只会落得老师丢功课给孩子,让孩子白白过日子。”

明德正校家协主席李林享透露,该校老师已通过家长群组发布如何使用谷歌课室视频链接,以让家长熟悉操作,协助孩子使用,北京快乐8破解软件 同时发布作业及一些教学视频授课。

“令人费解的是,孩子已在网上完成并提交作业,谷歌文件、谷歌教室也可即刻纠正错误,为何还需要抄写下来?相信老师在家备课的同时也需要照看孩子和家庭,何不化繁为简?”

金星华小家协主席张和坤说,该校老师多通过群组与家长互动教学事宜,并在谷歌课室发布作业北京快乐8app ,也有学生积极指导同学如何使用谷歌教室。”

他指出,行管令至今,学生已有3周没有到校上课,万一行管令再延长,北京快乐8走势图 师生至少有5周的课需要追回。他建议政府在复课后,利用9月前的学校假期补课,尽可能弥补因行管令而耽误的课程进度。

所以,他认为,线上教学并非坏事,但须回看我国本身的教育客观条件是否已达到基本要求,包括电脑设备、人力资源、网速及流量等。

家长也认为,线上教学并非坏事,但须回看我国的教育体系条件是否已达到基本要求,包括电脑设备、人力资源、网速及流量等。

不少家长群组接获家协通知填写调查问券,以便教育部针对线上教学收集意见。

“线上教学对于教育水平不足的家长也是种为难,但在一声令下,家长只能硬着头皮执行。”

为免学生学习进度受影响,教育部早前建议老师于本月开始善用网络进行线上教学(网络教学)。北京快乐8规则

她指出,若是功课不多的话则还能接受,但若是每天都有各科的功课,将会造成家长负担,毕竟也有很多家长需要在家上班北京快乐8app ,无法同时兼顾孩子,“要陪读、准备三餐、还要工作,不是一件容易的事情,尤其是家里没有电脑设备的家长,只能让孩子使用手机,这对孩子的视力影响非常不好。”

有家长在脸书专页发文求助何处能购买电脑北京快乐8技巧图片

“现阶段是通过发布作业及一些教学视频来达到教学目的,惟也有一小部分家长因电脑设备不足、网络流量不足及家长自身有工作,不能完全监督孩子等问题,家长及老师需要时间,适应网上谷歌教室授课北京快乐8玩法 。”

【行管第17天】 陪读兼顾孩子线上作业 家长身兼教职很头疼

“老师要配合科技教学,但不是所有老师都能掌握,学生有疑惑也没办法面对面提问,也并非所有家长、学生都能配合。”

来自怡保的周建兴(47岁,网络书店业者)对线上教学一事,北京快乐8计划软件 在脸书发帖指“网络教学是某些人在打肿脸皮充胖了的做法,然后出现一群羊,最后出来的是网上派功课,跟着是抄答案、抄作文、写生字。不着重细节,教育也是零效果。”

教育部鼓励老师开启线上教学模式北京快乐8技巧图片 ,不少学生已开始在家中学习。

第二阶段行动管制令进入第3天,不少家庭除了忙碌三餐、在家上班,还要陪读兼顾孩子线上学习作业,有如蜡烛两头烧,忙得焦头烂额北京快乐8app

他也说,此项措施仍会有例外的个案是无法进行的,例如经济能力有限的弱势群体。

周建兴认为现阶段推行线上教学,效益不佳。北京快乐8规则

同时,他也认为,应以鼓励方式进行,让有能力者主动参与,而非强制性的落实,否则只会将弱势群体推向更边缘。

提及部分家长烦恼寻找打印机一事,他以数学科为例,指老师仍需要学生做草稿,否则无法确定学生是否运用计算原理得出答案,“没有相关设备的,可在抄写后做草稿,再用父母手机拍下发送给老师,这也是另一种便利方式。”

李林亨指老师多数使用谷歌教室发布作业北京快乐8赔率

然而,不少家长对“线上教学”感到混淆,有者认为线上教学是老师与学生使用视频连线程式如“zoom”或“team“等,在指定时间进行即时授课;也有者认为,老师通过谷歌教室、益游戏应用程式如“Kahoot”、“Quizizz”等发布作业,便是学习方式之一,但要父母身兼教职,实在令人头疼。

李添霖建议政府,在复课后利用9月前的学校假期进行补课。

两名孩子都在上小学的周建兴接受本报电访时表示,多媒体教学时代的教师,北京快乐8app 对线上教学的认识如电脑掌握及运用不足,却突然提升至网络教学层面,相信对老师而言是非常头痛的问题。

另一黄姓家长则表示北京快乐8开奖结果 ,目前校方还未通知何时进行线上教学,不过老师已开始在谷歌教室发布功课,要求孩子在家完成。

张和坤指部分作业可通过手机拍下发送给老师北京快乐8app

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